Права родителей при получении психологической помощи ребенком
Выписка из ЗАКОНА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 1 июля 2010 г. № 153-З Об оказании психологической помощи Принят Палатой представителей 4 июня 2010 года Одобрен Советом Республики 15 июня 2010 года Изменения и дополнения: Закон Республики Беларусь от 11 декабря 2020 г. № 94-З (Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 22.01.2021, 2/2814); Закон Республики Беларусь от 30 июня 2022 г. № 184-З (Национальный правовой Интернет-портал […]
Родительские собрания
В целях эффективного взаимодействия всех участников образовательных отношений и обеспечения психолого-педагогической поддержки семейного воспитания собрания в дошкольном учреждении проводятся с периодичностью 3 раза в учебный год (сентябрь, декабрь, май). В обязательном порядке в работе указанных мероприятий принимает участие педагог-психолог. В рамках проводимых собраний решаются следующие задачи: Рассмотрение вопросов развития, воспитания и адаптации воспитанников, включая анализ […]
Что необходимо знать родителям о развитии ребенка 3-7 лет?
3 года — «кризис 3-х лет». Этот период характеризуется тем, что развивается и укрепляется «Я» ребенка, при этом возможности и желания маленького человека не совпадают. Это вызывает «бурю» протеста в ответ на ограничения, запреты. Поведение ребенка отличается противоречивостью. Он часто пользуется фразами: «Я хочу!», «Я не хочу!», «Я буду!», «Я не буду!», «Мое!» и т.д. Такие […]
Возрастные особенности детей
Возрастные особенности детей 3-4 лет. Младший дошкольный возраст характеризуется высокой интенсивностью физического и психического развития. С трёх до четырёх лет происходят существенные изменения в характере и содержании деятельности ребёнка, в отношениях с окружающими взрослыми и сверстниками. Дети начинают осваивать гендерные роли (девочка-женщина, мальчик-мужчина), проявляют интерес, внимание, заботу, по отношению к детям другого пола. В интеллектуальной […]
Когда стоит обратиться к психологу
К психологу стоит обратиться, когда у ребенка: агрессивное поведение, конфликтность; истерики, капризы, непослушание; заниженная самооценка, неуверенность; тревожность, плаксивость, постоянный пониженный фон настроения; страхи; нарушения в когнитивной сфере; трудности в адаптации к детскому саду (новом коллективе); пережитые травмирующие ситуации (потеря близкого человека, насилие, развод родителей). жестокое обращение
Информация для родителей
Направления психологической помощи и социально-педагогической поддержки
Педагог-психолог осуществляет индивидуальную и групповую работу по профилактике, просвещению, диагностике, консультированию, коррекции со всеми участниками образовательного процесса: воспитанниками, законными представителями воспитанников, педагогическими работниками. Педагог-психолог оказывает психологическую помощь по следующим ситуациям: Трудности в учебе, поведении, адаптации Конфликты (сверстники, педагогические работники, семья) Буллинг/кибербуллинг Тревожность, стресс Жестокое обращение Зависимое поведение (гаджеты) К социально-педагогической поддержке относят: — работа с […]
Номера телефонов доверия, служб экстренной психологической помощи
133 +375(222)711161 +375(17)2630303 Попав в трудную жизненную ситуацию, когда, кажется, нет выхода, и некому доверить свои переживания, поделиться чувствами и рассказать о событиях, которые Вас тревожат и волнуют — обратитесь за помощью к специалисту! Учреждение «Центр социального обслуживания населения Ленинского района г. Могилева» предоставляет услуги временного приюта в «кризисной» комнате (для пострадавших от насилия, жертв торговли людьми, лиц, террористических актов, […]
Психологическая помощь
САЙТ https://kidspomogut.by/ САЙТ https://pomogut.by/ Онлайн-платформа психологической помощи https://www.talk2ok.by/ Сайт Республиканского центра психологической помощи https://rcpp.by/
Опрос
родителей (законных представителей) воспитанников о степени удовлетворенности деятельностью учреждения дошкольного образования в 2025/2026 учебном году Для прохождения опроса, пройдите по ссылке или QR-коду https://forms.gle/JR2CnxZTXnpM31cQ9
